La telemedicina estrategia de organización en la prestación del servicio de radiología en la red adscrita de la Secretaria Distrital de Salud de Bogotá

Glosario,capacidad instalada red adscrita distrito capital de BogotáLas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se implementan en los servicios de salud con el fin de ofrecer accesibilidad y calidad a través de la Telemedicina en los componentes de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. En la actualidad existe un déficit en la prestación del servicio de Radiología en las subredes (Norte, Sur, Centro oriente y Sur occidente) de Secretaria Distrital de Salud, afectando su capacidad de respuesta en términos de oportunidad, debido a la insuficiencia de recursos en infraestructura y personal para realizar las atenciones. La Teleradiología, transmisión de imágenes radiográficas de un lugar a otro, para ser interpretadas o leídas por un médico radiólogo, en las modalidades digitales y análogas, (Gitlin, J. N. (1986). Teleradiology. Radiologic Clinics of North América, 24 (1), 55-68.). El objetivo de la propuesta teórica del modelo de gestión de la Teleradiología consiste en la prestación del servicio de salud desde la estrategia de estructuración y organización del servicio a través del cálculo de la suficiencia de red, que surge del cruce de la oferta teórica con la demanda potencial para determinar el déficit del servicio. El enfoque del proyecto tiene una metodología cualitativa descriptiva, se analizaron los documentos de suficiencia de red, bases de datos de la oferta y demanda de los servicios en la red adscrita de 2013 hasta 2018, el resultado es el modelo de gestión, que amplía la cobertura en las cuatro subredes dependiendo del déficit. Palabras claves: gestión organizacional, oportunidad, servicios de salud, telemedicina, Teleradiología.Information and Communication Technologies (ICT) are implemented in health services in order to offer accessibility and quality through Telemedicine in the promotion, prevention, diagnosis, treatment and rehabilitation components. At present there is a deficit in the provision of the Radiology service in the subnets (North, South, Central East and South West) of the District Secretary of Health, affecting its response capacity in terms of opportunity, due to insufficient resources in infrastructure and personnel to carry out the services. Teleradiology, transmission of radiographic images from one place to another, to be interpreted or read by a radiologist, in digital and analog modalities, (Gitlin, JN (1986). Teleradiology. Radiologic Clinics of North America, 24 (1), 55-68.). The objective of the theoretical proposal of the Teleradiology management model consists in the provision of the health service from the structuring and organization strategy of the service through the calculation of the network sufficiency, which arises from the crossing of the theoretical offer with the potential demand to determine the service deficit. The project approach has a descriptive qualitative methodology, the network sufficiency documents, databases of the supply and demand of services in the attached network from 2013 to 2018 were analyzed, the result is the management model, which extends the coverage in the four subnets depending on the deficit. Key words: organizational management, opportunity, health services, telemedicine, Teleradiolog

Revista Cubana de Informática Médica

Se presenta el índice referativo de la Revista Cubana de Informática Médica, que registra la información publicada durante el periodo 2001-2015. A través de los índices auxiliares de Autores, Instituciones, Materias y Direcciones, se facilita a los usuarios la consulta de la producción científica atesorada en la revista. Con ello se logra que las presentes y futuras generaciones de profesionales y técnicos vinculados con esta importante especialidad en Cuba y el mundo, dispongan de una obra de referencia útil para emprender cualquier investigación bibliográfica en el vasto campo de la Informática Médica.Palabras clave: publicaciones periódicas; bibliografía retrospectiva; informática médica.</p

La enseñanza del Diagnóstico por Imágenes en las Universidades Argentinas

Tesis-Doctor en Medicina y Cirugía-Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas, 2012 122 hLa especialidad de la medicina denominada Diagnóstico por Imágenes comprende todas aquellas áreas del conocimiento médico que utilizando tecnologías como Radiología, Ecografía, Tomografía Computarizada, Resonancia Magnética, Mamografia, Medicina Nuclear, Densitometría, Angiografías diagnósticas y terapeúticas, permiten aproximar el diagnóstico de un gran número de patologías , y en otras ocasiones incluso proveen actuaciones terapéuticas (procedimientos intervencionistas), todas ellas con integración creciente con la informática. Este amplio abanico de áreas, hace que educar en Diagnóstico por Imágenes constituya un gran desafío. A través de la Asociación de Profesores de Diagnóstico por Imágenes de la Argentina se trata de buscar la unificación de los programas y los criterios de enseñanza-aprendizaje en todo el país. El objetivo de esta tesis fue conocer el estado actual de la enseñanza del Diagnóstico por Imágenes en las principales universidades argentinas. El estudio fue prospectivo y cuantitativo. Se realizaron encuestas estructuradas sobre el funcionamiento de las Cátedras, una encuesta estructurada sobre la metodología docente que aplican y una encuesta estructurada sobre las patologías que se enseñan. También y a través de Internet se hizo un análisis de las páginas Web de las Cátedras (si tenían). Se incluyeron un total de 12 Cátedras con los 12 profesores titulares y participaron también 13 profesores adjuntos o asistentes. 9 Cátedras de Universidades Nacionales y 3 Cátedras de Universidades privadas. La materia se dicta en 8 Cátedras y en 4 está integrada en otras materias. La duración del cursado es variable con un promedio de 13 semanas. La relación docente-alumno es en promedio de 1:16. El promedio de horas teóricas es 32 y en cinco Cátedras no dictan teóricos. El promedio de horas prácticas es 38 y en cuatro Cátedras no dictan prácticos. La carga horaria total es en promedio 70 horas. En la mitad de las Cátedras encuestadas los docentes dan clases en Anatomía, Clínica Médica o Clínica Quirúrgica. En 4 Cátedras existe un listado de patologías que los alumnos deben saber para aprobar la materia (contenidos no negociables). El 60 % de los docentes tienen una concepción tradicional de la educación centrada en la enseñanza. El 40 % de los docentes se sitúa en la perspectiva centrada en el aprendizaje con una concepción constructivista del aprendizaje y un adecuado repertorio de habilidades docentes. Muchas Cátedra no tienen un listado de saberes, pero a través de la encuestas se vio que el 92 % transmite conocimientos sobre las patologías que en la Cátedra I de la UNC se denominan "Contenidos no negociables". Hay un acuerdo implícito sobre los contenidos a transmitir. Los contenidos que se imparten en Diagnóstico por Imágenes, en la mayoría de las Cátedras, están en íntima relación con los objetivos que tiene cada Facultad que es formar un médico generalista y no un especialista. Se puede decir, que en la mayoría de las Cátedras los docentes tienen buena predisposión a enseñar, a innovar en sus métodos pedagógicos y que tienen asumida la docencia como algo inseparable de su profesión de médico imagenólogo.The specialty of medicine called Imaging. Diagnosis covers all areas of medical knowledge that using technologies such as Radiology, Ultrasound, CT scan, MRI, Mammography, Nuclear Medicine, The Diagnostic Imaging Teachers Association of Argentina is seeking unification programs and standards of teaching and learning across the country. The objectives of this thesis: to know the current estatus of the teaching of Diagnostic Imaging at the major universities in Argentina. The study was prospective and quantitative. Estructured questionnaire on the functioning of the Cathedras, a structured survey on the applied teaching methodology and a structured questionnaire on the pathologies that are taught were performed. Also through the Internet the Cathedras Web page analysis (if they had). A total of 12 Cathedras with 12 professors and 13 associate professors or assistants were included. National universities: 9 Cathedras and Private universities 3. The atter is taught in 8 and in other 4 Cathedras are integrated into other matters. The course length is variable with and average of 13 weeks. The teacher-student ratio is on average 1: 16. The average is 32 hours of lectures and five Cathedras do not dictate. The average is 38 hours of practice and four Cathedras do not dictate. Densitometry, Diagnostic and Therapeutic Angiography, allow to approximate the diagnosis of a large number pathologies, and sometimes even provide therapeutic actions (interventional procedures), all with increasing integration with informatics. This wide range of areas, to educate in Diagnostic Imaging is a major challengeFil: Videla, Luis Ricardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Hospital Nacional De Clínicas; Argentina.Radiología, Medicina Nuclear y Diagnóstico por Imágene

Libro de actas. XXXV Congreso Anual de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica

596 p.CASEIB2017 vuelve a ser el foro de referencia a nivel nacional para el intercambio científico de conocimiento, experiencias y promoción de la I D i en Ingeniería Biomédica. Un punto de encuentro de científicos, profesionales de la industria, ingenieros biomédicos y profesionales clínicos interesados en las últimas novedades en investigación, educación y aplicación industrial y clínica de la ingeniería biomédica. En la presente edición, más de 160 trabajos de alto nivel científico serán presentados en áreas relevantes de la ingeniería biomédica, tales como: procesado de señal e imagen, instrumentación biomédica, telemedicina, modelado de sistemas biomédicos, sistemas inteligentes y sensores, robótica, planificación y simulación quirúrgica, biofotónica y biomateriales. Cabe destacar las sesiones dedicadas a la competición por el Premio José María Ferrero Corral, y la sesión de competición de alumnos de Grado en Ingeniería biomédica, que persiguen fomentar la participación de jóvenes estudiantes e investigadores

Abordaje teórico sobre "técnicas de creatividad" del 2012 al 2017

El presente estudio es una revisión documental cualitativa de los estudios científicos sobre técnicas de creatividad en las bases de datos académicas: Scoopus, Cielo, Science Direct y Redalyc entre los años 2012 y 2017, aclarando las diferencias entre técnica, estrategia, método y herramienta de creatividad, e incluyendo estos términos en las búsquedas. Se pudo concluir que en lo referente a técnicas creativas son aplicaciones para la generación de ideas y búsqueda de soluciones diferentes problemas recurrentes, en el aula de clase, en organizaciones y hasta en negociaciones. Sin embargo, el concepto como tal no presenta mayor sustento científico que aquellos dados para estudiar una técnica en específico.This study is a qualitative documentary review of scientific studies on creativity techniques in academic databases: Scoopus, Cielo, Science Direct and Redalyc between 2012 and 2017, clarifying the differences between technique, strategy, method and tool of creativity, and including these terms in searches. It could be concluded that in relation to creative techniques they are applications for the generation of ideas and the search for different recurring problems, in the classroom, in organizations and even in negotiations. However, the concept as such does not have more scientific support than those given to study a specific technique

El neuromarketing como recurso para el diseño de estrategias de posicionamiento de imagen de marca en el Perú

El presente trabajo se centra en el estudio del neuromarketing como recurso para el diseño de estrategias de posicionamiento de imagen de marca en el Perú. En publicidad, estrategia se entiende como una serie de recursos que, entre otras cualidades, se despliegan en el tiempo para producir un efecto en el público consumidor. El posicionamiento, en cambio, resulta de todo un trabajo previo de los emisores de la publicidad para lograr, en la mente del consumidor, una idea acerca de lo publicitado. Así, la marca, sobre todo, mediante el uso de una representación visual adecuada, conlleva a que el consumidor identifique con claridad los productos que desea consumir. Por ello, las estrategias de posicionamiento han formado parte elemental en el desarrollo de imagen marca de las empresas y son importantes en la evolución de las mismas.Tesi

Métodos complementarios de diagnóstico : Pequeños animales y equinos

Los estudios radiológicos, ultrasonográficos, endoscópicos, electromédicos y doppler representan un área del conocimiento ya consolidada en la Medicina Veterinaria. La aplicación por el Médico Veterinario de estos y otros métodos complementarios de diagnóstico es cada vez mayor. Su creciente utilidad ha permitido el desarrollo de nuevas especialidades y una mejora en la calidad y eficiencia diagnóstica. Su aplicación en el campo de la Clínica permitió un avance significativo para el diagnóstico, pronostico, tratamiento y seguimiento de las diferentes enfermedades y situaciones clínicas de los animales. El objetivo de este libro es presentar una guía práctica del uso sistematizado y actualizado de la radiología, ultrasonografía, electrocardiografía y endoscopia a partir de diferentes signos clínicos en pequeños animales y en equinos. Además, incluye un atlas con imágenes normales y los cambios observados en las patologías más frecuentes.Facultad de Ciencias Veterinaria

Salud de la mujer : Enfoque interdisciplinario de su proceso de atención

Con el transcurrir de la pandemia por COVID-19, la actividad académica se tornó dificultosa desde lo presencial, por lo que decidimos, desde la Cátedra Libre de Salud de la Mujer (UNLP), que la vía virtual sería la salida efectiva para la continuidad. Así se desarrolló en 2020 el I Congreso Internacional Virtual e Interdisciplinario de Salud de la Mujer, expresión que nucleó a 2.500 inscriptos de todo el mundo. Posteriormente, surgió la idea de escribir un libro que reuniera la mayoría de los ejes desarrollados en el Congreso, no en su totalidad por su estructura, aunque sí con temáticas relacionadas directa o indirectamente con el título de la obra: Salud de la Mujer. Enfoque interdisciplinario de su proceso de atención. Significó entonces que autores de distintos estamentos académicos, tanto de Argentina como de otros países, aceptaran participar en una tarea de magnitud inesperada: la interdisciplinar.Facultad de Ciencias Médica

Enfermedades moleculares: embriogénesis, genética y epigenética

La presente obra pone bajo la lupa los avances moleculares, genéticos y epigenéticos en diversas enfermedades médicas. Se han reunido trabajos de embriólogos, histólogos, patólogos, clínicos, inmunólogos y genetistas, involucrados en el diagnóstico y tratamiento. Mi experiencia como docente en Embriología, Histología, Histopatología e Inmunología me ha permitido presentar con idoneidad los aportes en dichas especialidades. Deseo que estos aportes permitan que los estudiantes y los profesionales de la salud actualicen sus conocimientos y optimicen las estrategias terapéuticas.En "Enlace externo" puede accederse a una versión del libro en alta resolución.Facultad de Ciencias Médica